LIBROS CURSO 2009/2010
Los libros de texto que se utilizarán en el departamento de ciencias sociales en el curso escolar 2009/2010:
En los cursos de 1º, 2º, 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria:
Editorial Oxford. proyecto Ánfora.
En los cursos de Bachillerato el libro de texto es orientativo, los alumnos deberán seguir las indicaciones del profesor, los textos que propone el departamento son los siguientes:
Historia del Mundo contemporáneo de 1º de bachillerato. Editorial edelvives.
Historia de España. 2º de Bachillerato. Editorial akal.
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
El departamento de Ciencias Sociales engloba diferentes materias que se reparten a lo largo de todo el proceso educativo, tanto en la educación obligatoria como en el bachillerato. A continuación os indicamos las materias del Departamento en el Julio Verne:
- Ciencias Sociales: Geografía e Historia. Obligatoria en todos los cursos ESO.
-Historia del Mundo Contemporáneo. 1º Bachillerato. Modalidad Ciencias Sociales
- Historia de España. 2º Bachillerato. Modalidades Tecnológica y Ciencias Sociales.
- Historia del Arte. 2º Bachillerato. Modalidad Ciencias Sociales.
- Geografía. 2º Bachillerato. Modalidad Ciencias Sociales.
Las profesoras y profesores del Departamento consideramos los contenidos como ejes principales de nuestra materia. El Arte, la Historia y la Geografía nos permiten trabajar con el alumnado para adquirir los conocimientos necesarios en cada etapa, pero estamos convencidos que el objetivo principal de nuestras materias es la formación de un espíritu crítico en nuestro alumnado así como el desarrollo de la autonomía y madurez necesarias para poder desarrollar una vida adulta plena en todos los sentidos. Por ello las materias no son compartimentos estancos e independientes, sino que como elementos vivos se relacionan entre ellas, con las otras materias y con la realidad.
En nuestras asignaturas hay que estudiar, pero más importante es entender lo que se estudia El análisis, la comprensión, las relaciones causa-efecto, el esfuerzo, el trabajo continuo son elementos indispensables para trabajar en el ámbito de las ciencias sociales. El aprendizaje memorístico no es, ni será nuestro objetivo, los datos sin contexto y sin relación no tienen valor.
Por todo ello las profesoras y profesores del departamento estamos convencidos de la importancia de nuestra labor y ponemos todo nuestro trabajo a disposición de los alumnos, elementos centrales del proceso educativo, y del resto de miembros de la comunidad educativa del IES Julio Verne.
Atentamente:
L@s profesor@s de Ciencias Sociales.
